Docente afirma que mensagem compartilhada nas redes sociais pode transmitir preconceito contra pessoas LGBTQIA+ e defende que a gestão educacional promova o respeito à diversidade
Uma publicação compartilhada no Instagram, no domingo (8 de novembro), atribuída à secretária municipal de Educação de Fartura, provocou manifestações de indignação entre pessoas ligadas à comunidade LGBTQIA+. O conteúdo também motivou o posicionamento público do professor Marcos Antonio Oliveira de Paula, integrante da Rede Municipal de Educação.
Em manifestação sobre o episódio, o professor apresentou críticas ao teor da mensagem e questionou a postura de uma representante responsável pela condução das políticas educacionais do município.
Ao expor seu posicionamento, Marcos afirmou:
“Repugnante é o preconceito. Homofobia e transfobia ferem a dignidade humana. Quem educa tem a responsabilidade de ensinar respeito à diversidade.”
O docente também destacou sua preocupação com o compartilhamento da publicação pela responsável pela Secretaria Municipal de Educação, argumentando que a utilização da palavra “repugnante” para desqualificar pessoas em razão da maneira como expressam seu gênero pode reproduzir atitudes discriminatórias, especialmente contra pessoas trans.
Na avaliação do professor, quem ocupa uma função de liderança na Educação municipal possui responsabilidade pública perante estudantes, familiares e profissionais da rede, incluindo aqueles que integram a população LGBTQIA+.
Marcos também ponderou que manifestações dessa natureza podem provocar constrangimento e comprometer a confiança de estudantes, familiares e servidores quanto ao acolhimento e ao respeito que devem encontrar no ambiente escolar.
Ao concluir sua manifestação, o professor reafirmou seu repúdio ao conteúdo compartilhado e defendeu uma gestão educacional comprometida com a dignidade humana e com o combate à homofobia e à transfobia.
“Meu posicionamento é de repúdio ao conteúdo compartilhado e de defesa de uma educação comprometida com a dignidade humana. Acredito que cabe à gestão educacional dar o exemplo no combate à homofobia e à transfobia, promovendo uma escola em que todas as pessoas se sintam respeitadas. É esse compromisso que espero de quem conduz a Educação do município”, declarou.
RESPONSABILIDADE NA GESTÃO PÚBLICA
O episódio coloca em discussão a responsabilidade institucional de representantes da administração pública, especialmente daqueles que ocupam cargos de direção em setores diretamente relacionados à formação de crianças e adolescentes.
A manifestação do professor levanta questionamentos sobre a necessidade de que a Secretaria Municipal de Educação mantenha uma postura compatível com os princípios de respeito à dignidade humana, à igualdade e à não discriminação.
Até o momento, não foi apresentada nesta reportagem uma manifestação da secretária municipal de Educação sobre as críticas formuladas pelo docente. O espaço permanece aberto para esclarecimentos e eventual posicionamento da administração municipal.
O debate, independentemente das divergências de opinião, envolve um princípio fundamental: o ambiente escolar deve assegurar respeito, acolhimento e tratamento digno a todos, sem discriminação.